למעלה משלוש מאות אנשי חינוך נטלו חלק בועידת המחנכים השנתית, העשרים ואחת  במספר, שהתקיימה במלון 'רמדה רנסנס' בירושלים ואורגנה ע"י צעירי אגודת חב"ד. מורים, רמי"ם ומנהלי מוסדות שבאו להתמקצע בכל מה שקשור לנושאי החינוך.

השנה כללה הועידה סדרת הרצאות במגוון שיטות הוראה ודרכי חינוך תוך שימת דגש על התמודדות עם תופעת הנשירה בכל הגילאים, בסימן "ואתם תלוקטו לאחד לאחד בני ישראל". מושב מיוחד הוקדש לשני נושאים המעסיקים היום את מרבית המחנכים: התמודדות עם בעיות התנהגות, אלימות ותוקפנות, וטיפול נכון בדברים שבצניעות, הלכה למעשה. מרצים מומחים עם מקצועיות בנושאים יציגו דרכים ושיטות יעילות בתחום זה.
 
"ישנם מורים שמגיעים לכאן כבר עשרים ואחת שנים ברציפות, ומודים כי לעולם לא הרגישו כי התכנים חוזרים על עצמם. בכל שנה ישנם נושאים חדשים ודילמות טריות איתם יש להתמודד. מי בכלל חשב לפני עשרים שנה שיום שלם מהועידה הנוכחית יוקדש להתמודדות עם מושג שכלל לא היה קיים אז, האינטרנט?", הקשה הרב נפתלי רוט, מנהל המרכז החינוכי-חסידותי של צעירי חב"ד,  ומנהל הועידה מיום היווסדה.

אבל אולי מה שמייחד את הועידה יותר מכל הוא ציבור המשתתפים בה. ועידות חינוכיות יש חדשים לבקרים כמעט בכל סקטור ומגזר. "אנשי החינוך שלנו מרגישים שהם עובדים בחינוך, כי זוהי שליחותו של הרבי מליובאוויטש", אומר הרב רוט. "שלוחים של הרבי לשדה החינוך שתפקידם לגדל פירות טובים. בדיוק כמו שליח בתאילנד, גוואטמלה, שנחאי, או עפולה שצריך לארגן סדר פסח המוני. הם לא מדברים על גמולי השתלמות, לא על אפיקים פנסיונים ולא על תקנים ושעות מילוי מקום. מבחינתם,  החינוך הוא לא עוד מקצוע שמסתיים בשעה שתיים או שלוש, ולאחר מכן "שימות העולם". הם נושמים את החינוך במתכונת של 24/7", הוא אומר.

ואכן, במהלך ימי הועידה נערך ערב הצדעה חגיגי לשלוחי הרבי בשדה החינוך, בהשתתפות אורחים ואנשי ציבור, במתכונת כינוטס השליחים הידוע של חב"ד. יו"ר צעירי אגודת חב"ד, הרב יוסף יצחק הכהן אהרונוב אמר כי "דווקא בחסידות חב"ד, שאמונה על מפעל השליחות חובק היבשות, הטמיע כ"ק הרבי מליובאוויטש את התודעה כי השליחים הראשונים במעלה אלו המחנכים המגדלים את דור המחר, בבחינת 'כרמי שלי'. בועידה הזו אנחנו מצדיעים להם, ומנסים לסייע בהענקת כלים שמטרתם לשפר את החינוך בישראל".

לא קל למורה החב"דניק של שנת תשס"ט: הגלובליזיציה לא פסחה גם על התלמידים החרדים. טלפונים ניידים, נגישות לאינטרנט – גם אם מדובר בכזה בעל מסנני תוכן, והאפשרות לכל ילד ממוצע בן תשע, לדעת בן רגע מה מצב השפעת בכל מקום בעולם . "אין לנו פתרונות למהפכה הטכנולוגית" מודה הרב רוט. "אבל אחנו שמים דגש רב על יצירת תחליפים. בדורנו, תפקידו של המורה כדמות בתוך הכיתה הופכת להיות משנית. הנוכחות הוירטואלית שלו הרבה יותר חשובה בשעות שלאחר הלימודים. מורה ממוצע יודע שאם יתן לתלמידיו שיעורי בית, מטלות או להתכונן למבחן בכמות שתעלה על שעה אחת מזמנם הפנוי, בתוך עשר דקות ועד ההורים, ועד התלמידים והמנהל יתקשרו לנייד שלו, ויביעו מחאה נמרצת. לא אחדש שום דבר אם אצטט את מה שאמרו חז"ל כבר לפני אלפי שנים – 'הבטלה, היא אם כל חטאת'".

ריקוד חסידי במהלך הוועידה	מענדי הכטמן

מקהלת ילדים בוועידה	מענדי הכטמן

	מענדי הכטמן

משתתפי הוועידה בתמונה קבוצתית	מענדי הכטמן

	מענדי הכטמן

	מענדי הכטמן

	מענדי הכטמן

	מענדי הכטמן

	מענדי הכטמן

	מענדי הכטמן

	מענדי הכטמן

	מענדי הכטמן

	מענדי הכטמן

	מענדי הכטמן